在經營情報學部，可廣泛學習經營學、情報學，所有課程均致力於培養富創造性、充滿企圖心的經營者。本學部是以培養擁有引領時代潮流“品味”，及具有國際觀念能與其他國家人士溝通的人才。未來企業、非營利組織及生活領域所要求的是，擁有傑出“管理能力”和“創造力”的設計人才。在企業、社會、生活、情報這4 個管理領域，培養順應新時代要求的人才。

國際人文學部是利用日本與世界文化的比較研究方式，針對國際社會的理解與交流進行基礎性研究。並且重視國際社會的交流，積極開發語言能力等。在研究所設置日本第一個“女性學專業碩士課程”，廣泛開設立足女性學、社會性差別論立場的教育，有關國際化對策的教育之外，對於“男女共同參與社會”的時代教育更備受矚目。就如本校的名稱“國際”大學，在國際人文學部有多數留學生就讀，可體驗國際交流並有所收穫。

所謂福利，並非針對個人需求，而是對全人類而言所不可或缺的。為了讓每個人都能過舒適的生活，所以必須提高整個社會的福利水平。近年來所有產品及服務不斷朝著人性化邁進，通用設計及無障礙空間的想法也日益普及。為因應多樣化的福利需求，經營性分析也變得相當重要。無庸置疑，以社會福利師為首之福利專業人員的需求在未來將會不斷增多。福祉綜合學部為此，從綜合性、學際性的角度出發，立足福利，培養擁有遠見卓識的社會福利工作者。

在即將面臨超高齡化社會的今天，如何推動以高水準醫療技術和醫護人員（包括福利工作者在內）的合作為基礎之“以患者為中心的治療”成為重要課題。面對不斷成長的超高齡化及高度醫療社會，藥劑師不但要有作為醫護人員的遠見卓識，更要具備藥物使用的專業知識，以及與醫師、護士等其它領域醫護人員的溝通能力和得到醫護人員以及患者的信賴。工作內容方面，除配藥和供應藥品外，服藥指導以及地區醫療的醫藥品資訊之提供等也是主要工作內容。此外，從社會實際情況來考量，護理等福利相關素養也特別重要。如上所述，現有知識型教育所無法涵蓋的廣泛工作內容及責任也是未來藥劑師所必須肩負的。為了滿足大眾的需求，JIU正在著手進行領先時代需求的教育計劃。

培養開闢數位媒體時代，擁有“影像”、“設計”、“情報”、“音響”4種媒體專業知識和技能、具備執行能力和價值創造能力的人才。帶著照相機、攝影機、電腦前往東京、幕張、房總的Bay Area，參加與當地合作的互助計劃吧！媒體情報學科就是這樣一門具有創造性和實踐性的學科。

在日本社會成熟化，高齡化的背景下，人們對觀光的需求正在產生變化。關鍵在於「服務招待」與「健康」。重視悠閒，舒適自在…等精神面的富裕之價值觀重新被審視，本學科即為因應此時代需求而開辦。所謂「WellnessTourism」是在富裕的自然環境之下，透過直接接觸美麗的景觀，和地域的歷史文化，以謀求精神的富裕，及增進健康為目的之新式旅行的想法。

全球暖化、化學污染、全球規模的毀林 、生物多樣性減少等環境問題，同時也是和我們每個人生活方式有關的緊迫問題，我們應該在更廣泛範圍內捕捉環境問題的實質，認真思考可以做什麼。環境社會學部透過直接接觸土壤和綠色，感覺自然，環顧世界與當地人民學習，培養擁有“自我創造力”和實際行動能力的人材。

我校的人文科學研究所科在透過學習發展人格的理念基礎上，培養具備廣闊學術視野和國際交際能力的高度專業人員及研究人員。另外，培養在多樣化的社會中能主動行動，能為創新社會做出貢獻的人才。碩士課程設有女性學專業、國際文化專業、國際管理專業、博士課程設有比較文化專業。從碩士到博士課程學術研究方面的環境十分完備。

為了適應情報化、國際化的飛速發展的經濟社會的變化，各種各樣的組織都需要建立能夠不斷適應新出現的複雜多變的環境條件的體制，否則很難擔負起應該負的使命。
經營情報學研究科創業管理專業課程主要對希望取得高等資格的人員提供全面的指導和培養具有創造性解決問題能力的高等專職人員，同時作為學術課程也培養研究人員和大學教員。

隨著少子高齡化、情報化、國際化的發展，福利的需求日益多樣化，高度福利化社會到來，福祉綜合學研究科透過開展高水平，豐富多彩的研究活動，培養負責社會福利教養的教師，其培養對象主要是適應更高水平福利方面的高級專門從業人員、社區工作者、社會福利設施管理者以及醫療社會工作者等。

商業設計研究科是在東京紀尾井町校區設立的專業課程，分別在管理、金融、物流、市場、信息交流和知識管理五大領域，將理論研究及案例研究結合，培養戰略設計能力。為了能夠實施實踐商務教育，由商務經驗豐富的教師們進行指導。

另外學校設有留學生別科，讓想升學或增進日文能力的學生，能在大學裡學習日文。

日本文化．商務專修課程主要是為留學生學習日語、日本文化、日本社會，為進入大學和大學院而設置。在提高其日語語言水平同時，加深學生對日本文化、商務的理解。
透過少人數教學方式，訓練學生日語語言理解和表達，使學生具備日本語能力試驗N1,N2級合格和充分理解大學、大學院講課的日語能力。

日語專修課程，以訓練學生的日文能力使其能用日語在大學聽課為主要目標。希望他們在短暫的一年裡，達到一定的語言理解和表達程度。主要是具有日本語能力試驗N5級程度的學生參加。在畢業之前，以全體學生皆能達到日本語能力試驗N2級或日本留學試驗日本語科達200分以上為目標。