學長寄語
日本留學體驗談
- 姓名：吳業煌
- 台灣畢業的學校：淡江大學化學系 / 國立中正大學 化學研究所
研究所畢業後,先後進了南科與竹科的科技業工作,負責面對如索尼,松下等的日系企業客戶,彼此間雖然能用英文溝通,但是,很難交心而且有點力不從心,客戶私下的抱怨,有時也必須透過翻譯,在這樣的過程中讓我想學習日語,但是工作過程中突發異常的處理,已經讓自己精疲力盡了,所以無心好好的上公司安排的日文補助教學.
再者,雖然時常到日本出差或旅行,但是,出差是沉重與慎重的心態,旅行又是放鬆與放空的態度;過往的日本旅行都是快樂的徜徉在各個名勝中,也就是享受美食與景點處的拍照留念與打卡,總是覺得日本有漢字,足夠應用.但是,走馬看花的旅行,對日本的文化與歷史,甚少深入的整理與了解,這也是我轉職後來想來日本體驗與留學的原因.
在日本留學的好處是學習人格獨立,在日語的環境中,自己去面對與解決問題,例如:自己去公車地鐵處辦學生月票,去郵局開戶與辦卡…如果勇敢的,慢慢的把學校學過的基本日本語說出來應用,大家是願意與你溝通的.等你完成這些事,你會增強自己說日本語的信心.當然,這些基本能力是在京都外大獲得的,只要學習肯付出,相對的回報。另外,我覺得做好課業的預習很重要可以更融入隔天的學習.每天上課不會的問題,在上課時或下課後向親切的老師問清楚,不要把疑問帶回家.
將來的目標及如何活用日本留學經驗目前在旅行中也可以用日本語表達自己的需求,甚至在旅途中,認識與自己志趣相投的日本朋友. 未來我在貿易商工作,雖然還是要面對日本客戶,但我相信日本語的進步與文化的了解,能讓我更有自信的與日本客戶交流, 我也希望電視新聞或廣播在日本語精進後能完全了解.
學校的優點京都外大精實的能力分班,讓程度相近的學生一起上課,提升上課的效率;老師親切又活潑的教學讓你自然融入課堂的節奏.每天的進度小考逼迫你文法與單字的累積.課堂上不斷的點名回答問題讓你口說進步與上課專心! 各類的文化課程豐富有趣,舉凡花道,書道,狂言,茶道…讓你能真正體驗日本文化.學校也有日檢課程和升學輔導,輔導學生考取心目中理想的大學或研究所.京都外大還有一個很棒的優點,就是來自世界各個大學的交換留學生與別科生是一起上課的,由於歐美與東南亞學生很多,華語系的學生並不是大眾,讓你學習日文之際,可以與國際學生交流,提升眼界.學習環境方面,教室,圖書館與用餐環境舒適.尤其在剛蓋好的四號館上課,設備新穎.高樓層也可以俯瞰京都市.由於學校附近各類連鎖賣場林立,生活機能是豐富便捷,學校距離京都車站,搭乘巴士也僅需25分鐘.
京都外大提供舒適優質的大學環境,每位老師到最後都能記住學生名字並關心學生,課堂上也嚴格控管上課的秩序,如手機的使用或態度.上課的出席狀況也會控管.最重要的是試卷,作業或作文,老師都是細心的批改與講解,我想這是京外大與某些語言學校的差異.我推薦京都外國語大學別科,
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國籍別留學生人數(2018年5月1日現在)
外國語學院| 國名 | 人數 |
| 中國 | 55 |
| 韓國 | 9 |
| 台灣 | 5 |
| 越南 | 1 |
| 合計 | 70 |
| 國名 | 人數 |
| 中國 | 7 |
| 韓國 | 4 |
| 台灣 | 1 |
| 越南 | 1 |
| 菲律賓 | 1 |
| 印度尼西亞 | 1 |
| 烏兹別克斯坦 | 1 |
| 瑞士 | 1 |
| 合計 | 17 |
| 國名 | 留學生別科 | 指定接受留學生 | 交換留學生 | 合計 |
| 中國 | 20 | 19 | 12 | 51 |
| 台灣 | 11 | 0 | 3 | 14 |
| 韓國 | 3 | 0 | 2 | 5 |
| 越南 | 8 | 24 | 0 | 32 |
| 尼泊爾 | 4 | 0 | 0 | 4 |
| 泰國 | 1 | 0 | 2 | 3 |
| 澳洲 | 0 | 0 | 3 | 3 |
| 美國 | 2 | 9 | 6 | 17 |
| 尼加拉瓜 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| 墨西哥 | 2 | 2 | 2 | 6 |
| 巴西 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| 俄羅斯 | 1 | 0 | 1 | 2 |
| 愛爾蘭 | 0 | 0 | 3 | 3 |
| 英國 | 0 | 0 | 6 | 6 |
| 義大利 | 1 | 0 | 10 | 11 |
| 德國 | 1 | 0 | 1 | 2 |
| 瑞士 | 0 | 0 | 2 | 2 |
| 荷蘭 | 0 | 0 | 2 | 2 |
| 比利時 | 0 | 0 | 2 | 2 |
| 法國 | 0 | 0 | 7 | 7 |
| 西班牙 | 0 | 0 | 6 | 6 |
| 土耳其 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 新加坡 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 吉爾吉斯共和國 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 加拿大 | 0 | 0 | 2 | 2 |
| 柬埔寨 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| 斯洛伐克 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| 秘魯 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 合計 | 58 | 54 | 76 | 188 |
| 國名 | 博士前期課程 | 博士後期課程 | 合計 |
| 中國 | 25 | 3 | 28 |
| 韓國 | 1 | 1 | 2 |
| 台灣 | 1 | 0 | 1 |
| 阿根廷 | 0 | 1 | 1 |
| 泰國 | 1 | 0 | 1 |
| 合計 | 28 | 5 | 33 |